Post By：2011/9/10 22:32:00
[img]/tp/2011/0910/2307562667.jpg[/img]
少年浮生閑
開學前地一次臨時返校，班主任慷慨激昂地演講了半個多小時，最后不過在學文學理中打了一個對號，事情便結束了。
報了文科的第二天便收到英語老師的短信，責怪我選報了文科，下午上Q，英語老師的頭像閃動，幾分鐘的談話最終以“好好學習”四個字收尾。
我是文科生。
選定文科后，我便用了一上午的時間做了一次關于“尋找”的旅行。我騎著耗油的助力車向記憶中的某個方向兀自地前進了許久才找到那處我僅僅路過便迷戀的風景。
取出相機移動了許久，卻沒有按下快門。這處讓我無意中發(fā)現(xiàn)便迷戀了的風景，我還不想把它化作訣別式的平面圖，于是便選擇記住了周圍的標記性建筑，等到以后再來這里。
“如果有人賣夢，小孩子也許要買長大的夢。小孩子期望自己長大，那樣可以無羈地去遠方夢土遠游�！�
許達然在他的文章中為孩子們說了這樣一句心語。
依然很想去旅行，可能仍然太過于喜歡自由，誠摯地向往像這次關于“尋找”的旅行這樣，去尋找那些我無數(shù)次在雜志上看過的美景。于是我對遠方的每一寸土地都有著無比的神往和迷戀。
可惜我卻一直沒有離開。
可能是放不下，放不下那些家人和朋友，放不下那些我熟悉的地方，就像我放不下過去的事情一樣，這些讓我一味地固執(zhí)著。
我們常常因為這些“放不下”的事情讓自己變得固執(zhí)，一個人悵然著許許多多事情，更多的時候我們“想通了”卻“做不到”，“想”和“做”是兩種不同的行為。我們“敢想”，但往往是“難做”，其實兩個人的事情僅一個人想通了是很難扭轉局面的。
許多時候我知道我的固執(zhí)是錯誤的，但我不知道怎樣做是對的，所以我一直在欣然地等，等待我敗的一踏涂地的那一天。
從那處風景將自己移除后，返回的路上路過一家糕點店，剛剛烘烤出來的蛋糕被包裝好，貼上了標簽。
標簽上寫著，保質期十二天。
這些蛋糕放到我開學也不會過期，但它的味道卻定不如現(xiàn)在好了。保質期十二天，但這蛋糕擁有最好味道的賞味期不過三四天，賞味期一過便不如最初香甜松軟了。
不過賞味期到并不是保質期到，蛋糕依然可以擁有蛋糕的味道。
八月三十一號的中午，幾個朋友約到一起，各自從家?guī)У氖澄锞鄣揭黄�，最期待的就是浩兄的朝鮮族菜品，但沒幾口便被辣的不再入口。
蛋姐手持一罐飲料激烈搖蕩后沖到三樓餐廳窗臺，本想拉開拉環(huán)后來一場天降可樂便棄罐逃跑，結果這罐原本要被我們當“手榴彈”使用的碳酸飲料是個廢物，一些氣體溢出后便無下文。
那罐飲料被放在了餐桌盡頭，聚餐結束收拾垃圾時發(fā)現(xiàn)它被打開了也無人問津。
上了高二分了班，班里講臺正對的走廊像赤道一樣，北半球是文科生，南半球是理科生。我有幸沒換班主任，這便意味著我又可以像高一那樣逍遙。
新的數(shù)學老師是個奇怪的人，他用右手畫圖左手寫字。這著實讓我別扭了許久，幾次打算在課堂上用左手寫幾個字，可惜總是作案未遂，白凈的紙上有幾條扭曲的線條讓人覺得別扭。
教練忽然通知過段時間有次比賽，于是一場訓練又這樣拉開了序幕。從選擇乒乓的那一刻便不想放下球拍，就像選擇文字的那一刻就不想停筆一樣。
生命也是一場場各種各樣的球賽，所有的勝負不在于球本身質量的好壞，而在于控球者的技術。
訓練結束離開藝體館的時候，天已經(jīng)黑了，而且在下雨。
幾個少年一遍吃著被當做晚飯的點心，一邊向教學樓前進上晚課。熱咖啡混著隨天而降的雨水喝了下去。
仰頭看陰霾的天空，發(fā)現(xiàn)陰云間還透漏著些許光亮。汗水在仰天的瞬間從發(fā)梢滴下，淚水也在眼眶中打轉。
上課鈴聲忽然響起，少年們在雨中呼喊著向教學樓奔跑，咖啡被扔進了垃圾桶，雨水沖刷著棕褐色的液體。
陰云間還有些許光亮的，天空還沒有全黑。
However I fell stray and lost , eventually I will live a life I went.
（無論我此時是如何的彷徨迷茫，最終我都要過上自己想要的生活。）
時間的每一秒都像逃難的人般匆忙離開，不留下一點點的影跡和忽閃的明亮。
我在所有人的生命中都是過客，唯獨在自己生命中擔當主角。這就像是一個人的王國或一個人的世界，任何的氣息和呼吸都是十分統(tǒng)一的。這是十根筷子折不斷的精神所無法企及的。
少年總是被人羨慕的，因為他們有大把大把地空閑時間可以去打造自己的舞臺。
年紀越大的人越會感慨虛度了的少年時光，許許多多的事情都沒有來得及做就已經(jīng)變老了。
就像那句話說的：
“有些事情如果現(xiàn)在不去做，那么就永遠也沒有機會了�！�
v v的文字
