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[tag]有償,補課,教師[/tag]山東將嚴查教師有償補課行為 對有償補課零容忍

今天，山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》（以下簡稱為“《通知》”）。

《通知》顯示，山東省教育廳決定于2017年5月至8月在全省中小學(xué)校組織開展“樹師德、正師風”治理有償補課專項活動。建立長效機制，對于從事有償補課的中小學(xué)校，視情節(jié)輕重，給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責任及相關(guān)部門的監(jiān)管責任。

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通知要求，各地要在廣泛學(xué)習宣傳的基礎(chǔ)上，通過學(xué)校和教師個人自查、對學(xué)生和家長問卷調(diào)查、社會有關(guān)部門幫查相結(jié)合的形式，逐校逐人摸清、摸實有償補課情況。各級教育行政部門、各學(xué)校要建立工作臺賬，在官方網(wǎng)站、公示欄公布舉報投訴電話、信箱，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。對群眾反映的問題，要逐件落實，及時處理，及時回應(yīng)。

《通知》表示，各級教育行政部門要成立檢查組，對所屬學(xué)校開展專項檢查。重點治理在職中小學(xué)教師參與有償補課，推薦和誘導(dǎo)家長及組織學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，課上不講課下補習班講等情況。此外，各級教育行政部門、各學(xué)校要結(jié)合自身實際，完善相關(guān)規(guī)章制度，推進長效機制建設(shè)，將嚴禁參與有償補課等作為師德建設(shè)的重點和師德考評的一票否決項。

[b]附：山東省中小學(xué)在職教師有償補課投訴電話、信箱[/b]

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怎么說呢？孩子成績跟不上了，找個老師單獨補補肯定又效果�，F(xiàn)在這社會誰給誰能干忙計？孩子要補課了，怎么辦？

我就想知道去年那一起是怎么處理的。

[quote]我就想知道去年那一起是怎么處理的。[/quote]

同問

哈哈哈……
不好意思，我不信會怎樣怎樣
又不是今年剛喊的
喊了N年了，也沒見怎樣
該干什么的，還干什么
信！誠！有么？？？

哈哈哈……
不好意思，我不信會怎樣怎樣
又不是今年剛喊的
喊了N年了，也沒見怎樣
該干什么的，還干什么
信！誠！有么？？？

不用去學(xué)什么高尚的節(jié)操
無私的奉獻什么什么的
只是能充分利用課堂上的時間
對學(xué)生的一聲稱呼“老師”
負負責就是萬幸了

不用去學(xué)什么高尚的節(jié)操
無私的奉獻什么什么的
只是能充分利用課堂上的時間
對學(xué)生的一聲稱呼“老師”
負負責就是萬幸了

本來搶了個4樓，回頭看居然能被刪貼了，小便可真勤勞，堪稱勞動楷模。應(yīng)該評個五一勞動獎。

改革開放多少年了,利用自身技能閑暇之余為自己掙點零花錢好像也不為過,就怕人與人之間攀比,最后弄的變了味了,1年2次也不多,都是掙一只眼閉一只眼,民不告官不究嘛,上有政策下有對策自古就有.