qasd的個人空間

我在北方的一個小縣城長大，四歲那年我和其他孩子一樣進了幼兒園。這家幼兒園就在火車站附近，因而取名站前幼兒園。

第一天去幼兒園是奶奶送我的，園長笑得臉都僵了，奶奶對我說：“在幼兒園一定要聽王姨的話哦！”

我環(huán)顧幼兒園的四周，那是個很老舊的平房，墻面上是被雨水沖刷多年的卡通圖案漆圖，里頭所有人我都不認識。

我當時還不知道監(jiān)獄是什么，但如果形容幼兒園在我心中的樣貌，就和監(jiān)獄一樣吧。

王姨三十多歲的年紀，身型頎長，臉很瘦。

在幼兒園呆了一周左右，我就發(fā)現(xiàn)王姨和其他年輕老師相比有一個特異功能，就是她能瞬間轉變面部表情。家長送我們進屋的時候她總是笑臉相迎，家長們一走，她的臉馬上晴轉多云。

她要是學京劇，變臉藝人的飯碗都得砸嘍。

幼兒園每天會給表現(xiàn)好的小朋友們臉上貼小紅花，如果表現(xiàn)特別好，老師就貼三個小紅花在腦門上，如果表現(xiàn)很差，就只有一個或者沒有。

我很快就發(fā)現(xiàn)，我腦門上的小紅花總是比別的小朋友少。

和我住在同一棟樓的邱邱每天都有三個小紅花，我很羨慕她。

她長得特別可愛，臉滑滑的，梳著兩個乖巧的小辮子，晚上回家的時候會親親阿姨們，阿姨們都喜歡她。

我當時留著兩厘米的boy風寸頭，性格比驢還倔，從來不會和大人們撒嬌說好話，也不愿意主動講話。

放學時我從來都是拽著家人趕快離開那，第二天能賴床多久就賴多久。

因為在我的概念里，那里的人都不喜歡我，從老師到小朋友們都是。

我的同桌是個吃貨男孩，每天中午他都搶我的飯。他把這件事告訴媽媽后，他媽接他放學時還要和王姨吹噓一通。

“看我家兒子多能吃！自己吃不完還搶同桌的吃，他同桌就不愛吃飯�！�

王姨附和道：“要不說長得壯實呢，長大肯定一米八的大個兒！”

當時小小的我不明白，為什么搶別人的東西是一種驕傲，這些教我們的大人似乎也認為這是一件好事，而我吃的少竟成了一種不討喜的行為。

有一天上王姨的算數(shù)課時，我正襟危坐，把手背在身后神游時，邱邱忽然和我說了句話。

我看了眼王姨，又往她的方向瞄了一眼，正準備對邱邱說“別說話了”，王姨就拎著教鞭走了過來。

她的高跟鞋叮叮咣咣，惡狠狠的眼神像是一千把刀子扎在我的心里，我害怕極了。

王姨不由分說，拿起長長的木制實心教鞭狠狠地往我背過去的手臂上打了一下，然后走到邱邱的面前，瞪了她一眼，晃悠了一圈又回到了講臺。

我當時心里委屈得不行，一股酸澀的感覺從丹田傳到舌根，然而幼時的倔強又不允許自己在眾人面前哭出來。于是一直憋著，憋到了放學，回家之后吃飯的時候終于忍不住嚎啕大哭。

我當時覺得如果在幼兒園和同學講話的事情被家里人知道了，我一定會受到更嚴厲的批評，于是不論母親怎么問，我都不說為什么而哭。

直到周末放假，母親帶我去大眾浴池洗澡時，發(fā)現(xiàn)我的胳膊上有一道很青的印子，這才知道我挨打了的事。

周一，家里人便跑到了站前幼兒園，和王姨理論了一番，將我的生活用品盡數(shù)打包帶走。

那天的王姨臉上堆著抱歉的微笑，說：“當時就輕輕一打，沒想到下手沒輕重了�！�

后來我去了一家新的幼兒園，扎起了小辮，再也沒有男孩子搶我的飯。

但是那種不被喜歡的恐懼感依然籠罩著我，直到成年。

現(xiàn)在不管什么時候看到關于虐童的新聞，都能立刻激發(fā)怒點。

孩童的價值體系建構完全是由每日接觸的長輩所鑄成的，他們弱小，他們沒有辨別善惡黑白的能力，因此往往更容易受到精神上的傷害。

而對于肉體上的傷害，他們會因懼怕自己做錯事而不敢說，他們不知道什么人才是值得信任和托付的，任何一點小事都能讓他們膽戰(zhàn)心驚。

攜程親子園虐童這件事，讓我最揪心的是，那些孩子在這段長達數(shù)月的欺凌中都不敢主動和家長提起被打的事情，還是因為孩子一個小時拉六次這種太過明顯的應激反應，家長才發(fā)現(xiàn)了此事。

如果可以的話，請所有的家長都告訴自己的孩子：

任何人在任何情況下傷害了你，都是不對的。而我們，永遠會在你的身邊，保護你。