即墨區(qū)移風(fēng)店七級(jí)小學(xué)開展多彩社團(tuán)活動(dòng) 豐富學(xué)生生活
馬步、推掌、沖拳、踢腿……12月12日,隨著課間操的鈴聲響起,青島市即墨區(qū)移風(fēng)店七級(jí)小學(xué)的500多名小學(xué)生,迅速匯聚在操場排好隊(duì)列,在體育老師的口令下,將中國武術(shù)的傳統(tǒng)基本動(dòng)作練得有模有樣,已成為校園的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
伴隨高亢的音樂,出拳踢腿,招招有力,趙浩鈞站在隊(duì)列前,帶領(lǐng)同學(xué)們一起做武術(shù)操。趙浩鈞是山東省青島市即墨區(qū)移風(fēng)店七級(jí)小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生。從本學(xué)期開始,由老師自主創(chuàng)編、結(jié)合了體操和傳統(tǒng)中華武術(shù)套路的武術(shù)操正式走進(jìn)校園。
每天上午課間操時(shí)段,全校學(xué)生整齊列隊(duì),或沖拳,或撤步,武術(shù)操逐漸成為孩子們強(qiáng)身健體的“好朋友”。趙浩鈞說,練習(xí)了武術(shù)操之后,上課時(shí)精神更足了!案杏X身上更有勁兒了,爸爸媽媽也支持我,我還打算繼續(xù)學(xué)習(xí)武術(shù)強(qiáng)身健體。”
武術(shù)操的開展,不僅豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),切實(shí)提高了學(xué)生課間操的質(zhì)量,更培養(yǎng)了學(xué)生“以武健體,以武明智,以武樹德,以武振魂”的理念,進(jìn)而弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,為學(xué)生身心健康的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
近年來,青島市即墨區(qū)的中小學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,利用大課間課外時(shí)間,開展形式多樣的特色文體社團(tuán)活動(dòng),豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,助力“雙減”。
為助力“雙減”政策落地落實(shí),豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。近年來,移風(fēng)店七級(jí)小學(xué)經(jīng)過前期謀劃、學(xué)生自主申報(bào)、教師考量篩選,在全校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生自身特長技能,提高學(xué)校品牌質(zhì)量。我校的社團(tuán)活動(dòng)類型眾多,五花八門,促使我們的孩子生生有特長,周周有活動(dòng),人人有項(xiàng)目,天天有進(jìn)步。開展的活動(dòng)豐富多彩,各有特色。校園里充滿了孩子們的歡聲笑語。
移風(fēng)店七級(jí)小學(xué)十分重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),最大限度地優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇性,在開足開齊國家課程的基礎(chǔ)上,把地方課程、校本課程進(jìn)行跨學(xué)科融合,探索適合于小學(xué)學(xué)校特色和學(xué)生發(fā)展需求的特色課程。以“面向全體、彰顯個(gè)性、培養(yǎng)興趣、創(chuàng)意科技、開發(fā)潛能”為宗旨,根據(jù)孩子的興趣愛好、特長等為學(xué)生精心打造了多個(gè)社團(tuán):武術(shù)操、美術(shù)、舞蹈、葫蘆絲等。打破了班級(jí)、教師、學(xué)科之間的界限,最大限度地滿足了學(xué)生多種興趣需求。每一個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自己的興趣愛好,選擇合適的社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)。豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又有效減輕了學(xué)生周末的校外輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。
為了保證活動(dòng)效果,充分利用學(xué)校所有的教室和設(shè)備,社團(tuán)負(fù)責(zé)人提前安排好活動(dòng)的內(nèi)容和形式,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織開展社團(tuán)活動(dòng),提高了社團(tuán)活動(dòng)的有效性。
悠悠葫蘆絲,殷殷滿校園。移風(fēng)店七級(jí)小學(xué)葫蘆絲社團(tuán)活動(dòng)開展以來,深受學(xué)生歡迎、學(xué)校和老師們的支持。葫蘆絲社團(tuán)成員經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),掌握了葫蘆絲的正確演奏姿勢、呼吸方法、長音演奏技巧及單吐音技巧,能夠準(zhǔn)確演奏《荷塘月色》《美麗的神話》《歡樂頌》《新年好》等10多首樂曲!鞍褍(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引入校園,就是豐富學(xué)生們的校園文化生活,提高孩子們的綜合素質(zhì)。”葫蘆絲社團(tuán)指導(dǎo)老師邱歡歡感慨道。
即墨區(qū)移風(fēng)店七級(jí)小學(xué)校長宋秀霞表示:“學(xué)校有了學(xué)生社團(tuán),學(xué)生生活就會(huì)豐富多彩。社團(tuán)活動(dòng)既為孩子們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為孩子們提供了一個(gè)施展才華,塑造形象的舞臺(tái)。在活動(dòng)中,孩子們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),充分展示著學(xué)校學(xué)生的活力,也是校園內(nèi)靚麗的風(fēng)景線”。
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