企業(yè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，一般采用什么方式

在組織學(xué)習(xí)效果遭到企業(yè)CEO、HRD各種質(zhì)疑的同時(shí)，按需學(xué)習(xí)一路高歌、快馬加鞭地進(jìn)入大家的視野。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的空前熾熱，按需學(xué)習(xí)的應(yīng)用場(chǎng)景更是隨時(shí)隨地隨身了，不管是地鐵里、公交車上、甚至是廁所里，學(xué)習(xí)隨處可見。只為自己而學(xué)，為興趣而學(xué)、按需而學(xué)成為新一代人的學(xué)習(xí)理念。

企業(yè)學(xué)習(xí)
企業(yè)學(xué)習(xí)

按需學(xué)習(xí)，大家都在學(xué)什么？
1）認(rèn)證類、職稱類、學(xué)歷教育類，升職、加薪、跳槽、創(chuàng)業(yè)都需要。
2）為了解決實(shí)際工作中遇到的問題，完成工作任務(wù)，即學(xué)即用。
3）純粹為了興趣、愛好而學(xué)，只是因?yàn)橄矚g，沒有明確的目的。

按需學(xué)習(xí)，一般采用什么方式？
1）工作中遇到問題，一般都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教身邊的上司、同事；也有通過百度、知乎、豆瓣等社交工具查找答案，甚至通過微信朋友圈、QQ群尋找答案的。
2）考證類的學(xué)習(xí)，一般也是先咨詢有過類似經(jīng)歷的朋友，然后去找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行線上線下混合式的學(xué)習(xí)。
3）只為了興趣愛好，學(xué)習(xí)方式多種多樣，完全自主式的學(xué)習(xí)。

按需學(xué)習(xí)，企業(yè)還能做點(diǎn)啥？
1）設(shè)立“即問即答“學(xué)習(xí)社群，通過移動(dòng)學(xué)堂朋友圈、好友群組功能來(lái)實(shí)施，有獎(jiǎng)回答形成常態(tài)，可以紅包的方式，也可以增加積分、經(jīng)驗(yàn)值的形式。
2）搭建“企業(yè)百事通智庫(kù)，把員工平時(shí)工作中經(jīng)常遇到的問題分門別類的做一個(gè)處理，附上解決方案及解決辦法，上傳到移動(dòng)學(xué)堂企業(yè)智庫(kù)，便于平時(shí)員工工作中遇到問題時(shí)的及時(shí)查找。
3）專設(shè)”牛人有話說(shuō)“欄目，把企業(yè)核心骨干這么多年實(shí)戰(zhàn)的業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)管理等非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)、思想通過”牛人有話說(shuō)”錄制保持下來(lái)，形成企業(yè)自主的經(jīng)典學(xué)習(xí)資料與教學(xué)案例。
4）針對(duì)員工參加國(guó)家職稱考試、學(xué)歷教育的，一旦通過考試、拿到相關(guān)證書的，企業(yè)承擔(dān)一半甚至全部學(xué)費(fèi)。鼓勵(lì)員工奮發(fā)向上，提升職業(yè)技能。
5）只為興趣喜好而學(xué)習(xí)的，企業(yè)可以成立圖書館、電子書商場(chǎng)等，滿足不同喜歡的員工個(gè)性需求，實(shí)現(xiàn)按需學(xué)習(xí)。

按需學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)怎么辦？
1）按需學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)的是自主的、個(gè)性化的學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性，員工感興趣，能夠解決實(shí)際的工作問題。
2）組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)的是有組織、有計(jì)劃、有目的的學(xué)習(xí)，同樣要求保證學(xué)習(xí)內(nèi)容具有針對(duì)性，員工感興趣，能夠解決實(shí)際工作中的共性問題。
3）按需學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)可以很好的結(jié)合在一起，個(gè)性問題按需學(xué)習(xí)，共性問題組織學(xué)習(xí)。作為企業(yè)，在培訓(xùn)設(shè)計(jì)層面，要把按需學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)非常合理的結(jié)合在一起。按需學(xué)習(xí)表現(xiàn)為自選課程的學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)表現(xiàn)為必修項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，必修與自選相結(jié)合，提升培訓(xùn)效果。

按需學(xué)習(xí)，就一定好嗎？
1）按需學(xué)習(xí)，更多時(shí)候只為解決當(dāng)下的實(shí)際問題，并沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃；
2）按需學(xué)習(xí)，能否很好的與長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，值得持續(xù)的追蹤；
3）按需學(xué)習(xí)，就一定能夠保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情，保證學(xué)習(xí)效果嗎？
4）按需學(xué)習(xí)，很多時(shí)候注定是一個(gè)短暫的行為，解決的是點(diǎn)的問題。
5）按需學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)方式的一種，并不是所有的內(nèi)容都適合按需學(xué)習(xí)。

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